第123章 （前世）尊嘟假嘟？ (第1/3页)

你看自由本身就长得条条框框。

可“自由”也在条条框框里探出了头，不是吗?

它都突出来了，证明还是可以突破条条框框的。

人生没有终点，只有不断更新的起点。

人生的焦虑症起源，上小学的时候，老师让我们依次站起来回答问题，叶芝澜会提前数一下在我前面的还有多少人，哪道题归她回答，这样叶芝澜就能在到她之前先准备好。

别人的回答叶芝澜都不在意，叶芝澜只看重她自己将要回答的问题。

可人生哪有这么明确的目标，并准备好的时候。

所以我们要时刻准备着。

准备着朝自己愿意做的事情进发。

其实叶芝澜知道，真正使她们家好起来的，是资本：但社会更是提供了一个良好的环境让她们家好的长久。

其实每一代人留下来的经验是有用的，因为在每个时候人们面对的问题都是相同的，只是解决方法不同，但换汤不换药，其本质就存在与规律之间。

上学，身体精神都痛苦，不上学，单纯精神上痛苦。

从道理与历史沉淀下来的答案中，结合实际，寻找正真属于自己的答案。

叶寒松知道叶芝澜不去上学之后，和她的爸爸妈妈一样，天天电话轰炸她，哪怕叶芝澜已经解释了自己不去的理由，但其他人还是觉得不可置信。

就有点像许沁认为，养母给她买大房子、好车、好工作，对她来说是窒息一样，叶芝澜也觉得自己最亲的人，对自己的束缚和不理解也是，让她感觉到很窒息。

叶芝澜觉得这个世界上好像没有人理解她，没有人在意她的决定，更别说是去尊重她的决定了。

就像小的时候长水痘，被同学说了，第二天叶芝澜并不想上学一样，怕丢脸，但其实更多的是并不想被嘲笑。

可是父母问都不问一下自己到底为什么不愿意去学校，只知道为了学习，她必须按时去学校，哪怕她假装发烧，也没有商量的余地。

叶芝澜很不明白，明明自己的父母每次那么忙，为什么还不能让她能够有自己的自主权呢？

现在叶芝澜已经成年了，也已经长大了，有自己的思考能力了，她也明白自己做的每一件事情会发生的后果，只是说不那么成熟而已。

她没有对不起自己努力的付出，只有生活对不起她的付出。

但对于现在的叶

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